L'hyperactivité
CE QUI PEUT ÊTRE amélioré en classe
En classe, les professeurs ont plusieurs solutions pour gérer l'hyperactivité :
- éloigner l'enfant de tout élément de distraction (pas trop près de la fenêtre ou d'un copain agité) ;
- s'assurer qu'il comprend bien les consignes (une consigne à la fois, claire et écrite au tableau) ;
- le valoriser ;
- le laisser bouger dans la salle de classe en lui attribuant des tâches définies (ramasser des copies, effacer le tableau...) ;
- ne pas tolérer de crise en classe et le conduire à l'infirmerie.
Il est important de maintenir le dialogue avec les enseignants. Vous devez pouvoir justifier les mesures prises en classe et les expliquer à votre enfant.
Pédagogie et psychologie, les clés d'un traitement efficace
La psychologie combinée à des pratiques pédagogiques adaptées constitue la solution préconisée pour aider votre enfant hyperactif. Les médicaments sont réservés aux enfants qui souffrent d'une hyperactivité d'origine organique. Ces traitements médicamenteux sont d'ailleurs l'objet de controverses.
Dans tous les cas, vous êtes les premiers à pouvoir lui apprendre à modérer son comportement. Pédopsychiatres, psychomotriciens, neurologues peuvent vous aider à déterminer les traitements adaptés à son hyperactivité.
En savoir plus :
Notre article sur les troubles de l'attention
Le site des Hypers Supers TDAH France :
www.tdah-france.fr