Problèmes auditifs : prise en charge et rééducation

Selon le niveau de surdité constaté (léger, moyen, sévère, profond), la prise en charge va impliquer différents moyens, comme des prothèses auditives. Dans les cas de surdité sévère, on implante (dès 6 mois) à l'intérieur de la cochlée (partie interne de l'oreille en dessous du nerf auditif) un appareil minuscule qui intègre un micro et un processeur vocal.

Les prothèses auditives ne peuvent pas tout résoudre ! Pour la rééducation, des séances en compagnie d'un orthophoniste s'imposent quel que soit le niveau de surdité, pour permettre à l'enfant de suivre un développement normal du langage. Associées à un bon appareillage auditif, les heures passées chez l'orthophoniste se traduiront par des progrès visibles en moins d'un an. Deux méthodes de rééducation sont proposées.

Éducation orale pure

Elle passe par l'apprentissage de la parole (avec le Langage Parlé Complété, consistant à effectuer des mouvements de la main proches des lèvres pour appuyer le sens de certains mots), la lecture labiale (déchiffrer les mouvements des lèvres) et l'éducation auditive (reconnaissance d'images et d'objets nommés).

Éducation bilingue

Cette méthode repose sur l'usage de la langue des signes en plus de la parole. Bien sûr, les parents doivent apprendre cette langue en même temps.

Pour en savoir plus

Information et prévention avec l'Association nationale des parents d'enfants déficients auditifs
http://www.anpeda.fr/.